Le blog de la formation initiale en histoire et géographie. Professeurs de collège et lycée.
A/ Quelques ressources pour construire le cours. 1. les "ressources pour enseigner" NB, il s'agit d'un cours d'introduction qui vous met d'emblée face aux difficultés de la mise en oeuvre du programme et le déséquilibre en votre connaissance de la question...
Accès au site : "Jalons pour l'histoire du temps présent". Les vidéos peuvent être téléchargées légalement via un abonnement d'établissement ou via la clé distribuée aux néotitulaires. - Utilisation du logiciel de montage "Windows Movie Maker" (présent...
Voici quelques exemples donnant des pistes d'exploitation des ressources. Géographie : - Etude de paysages en 6ème, recherche critériée : "étudier des paysages de la montagne andine" Anne Jouan, site de Créteil - Utiliser des SIG dès la 6ème : "Découvrir...
Les cartes interactives mises en ligne par l'IAURIF (institut d'aménagement et d'urbanisme de l'Ile de France) constituent une ressource de qualité exceptionnelle. Elles s'enrichissent régulièrement de rubriques nouvelles. Voici un aperçu partiel des...
Une étude de cas menée par des stagiaires du groupe "la 11ème compétence". Un travail issu d'une sortie à Paris lors d'une journée de formation (14 octobre 2008). Auteurs : Lilas Bigret-Combe, Thomas Chesneaux, Anne Danieau, Sophie Momzikoff, Bénédicte...
Les punitions scolaires et les sanctions disciplinaires Les textes distinguent les punitions et les sanctions Il existe 4 sanctions disciplinaires qui ne peuvent être prononcées que par le chef d'établissement ou le conseil de discipline * Avertissement...
Nous vous proposons ici quelques liens vers des articles sur la question de l'évaluation des élèves : - Philippe PERRENOUD. Outil de Pilotage ou pare angoisse ? (2005) Dans un texte publié dans Les Cahiers Pédagogiques, Philippe Perrenoud interroge le...
Une analyse des programmes du collège et de leur mise en œuvre, fortement inspirée du livre Réussir l'Education civique au collège, M. Champeaux, L. Doléans, M. Héron, G. Lagelée et J-C Polton, éditions du CRDP de l'académie de Créteil, 2000. Les modifications...
Le principe du Netvibes consiste (entre autre) à pouvoir afficher les pages web de son choix et créer ainsi très facilement des portails personnalisés. Il offre par ailleurs les mêmes facilités de publication que le blog mais avec des atouts supplémentaires...
Concernant les items du référentiel C2I : - A1. 5. Se constituer et organiser des ressources en utilisant des sources professionnelles ; - A.2.3 3. Pratiquer une veille pédagogique et institutionnelle, notamment par l’identification des réseaux d’échanges...
1. Qu’est-ce que l’éducation civique ? « On peut adopter des définitions relativement différentes. C’est d’abord ce que les textes administratifs définissent. Si nous réfléchissons dans le cadre scolaire, nous réfléchissons dans le cadre de ce que les...
Cartes et paysages constituent les deux maître-mots du programme de 6ème ; pourtant le lien que l'on entretient de l'un à l'autre est souvent distant et abstrait : la carte à l'échelle du monde sert à localiser et les paysages ont une valeur illustrative....
Début de programme, les territoires du quotidien, un cas d'aménagement. L'organisation de l'espace autour d'un pôle touristique (Disney). Schéma d'organisation spatiale : voir lien sur le blog du lycée français de Dakar (dans les lycées français de l'étranger,...
Le pays comme trame cartographique Du monde aux régions du monde : utiliser un site de cartographie interactive (Statplanet) Prise en main : tutoriel Les inégalités de développement en Afrique à plusieurs échelles (FIG 2011) Etude d'un PMA : l'exemple...
Voir la bibliothèque numérique sur netvibes (cliquer ci-dessous) Parmi les nouveautés à ne pas rater : - L'observatoire des territoires (nouvelle version) avec en particulier les cartes de typologies (espaces ruraux, montagnards, littoraux) - Le GEOIDD...
Florilège de chansons autour du thème de la banlieue. Avec le concours de Yves Borowice : borola@wanadoo.fr Site du séminaire “Histoire et théorie des chansons” : http://epi.univ-paris1.fr/chanson Prologue : Les cinq étages. Pour illustrer la ségrégation...
Maintenant que les programmes de seconde vous envoient vers les horizons lointains de la citoyenneté antique, je vous transmets quelques éléments pour traiter de la moins connue et si injustement décriée citoyenneté romaine, perpétuellement dans l'ombre...
Un C2i spécialisé pour les enseignants. Extraits du site Eduscol, rubrique C2I "Les compétences du C2i® niveau 2 "enseignant" créé en 2004, doivent permettre à tout enseignant de toutes disciplines d’avoir une utilisation professionnelle des TICE dans...
Un petit retour sur la séquence de lundi, avec le powerpoint correspondant (à la demande générale, passé de pptx à ppt, bien que je réprouve cet excès de pruderie...), et de vrais morceaux de documents utilisés dedans. Voici le lien du powerpoint, et...
Oyez, oyez braves stagiaires, voici venu le temps de parler de cette belle époque médiévale qui a tant donné à l'historiographie française... La partie se divise en deux temps : la base du sujet, à savoir la chrétienté médiévale : je vous ferai grâce...
Gors morceau du programme de première, la question de la guerre au XXe siècle donne un ensemble assez complexe à mettre en oeuvre, avec deux pôles : guerres mondiales et espoirs de paix de la guerre froide aux nouvelles conflictualités Il est possible...
Le statut de cette leçon est une introduction, dans le sens le plus plein du mot. L'enjeu est - au moins - double : éclaircir une notion complexe qui sera la matrice des leçons suivantes. Ce qui signifie, bonne nouvelle que le schéma des 3 cercles du...
1/ Pour aider les enseignants à la mise en œuvre des nouveaux programmes de cinquième du collège, des "ressources pour faire la classe" ont été conçues sous forme de fiches comme pour la classe de 6e. Elles comportent des éclairages scientifiques qui...
Le texte régissant les inscriptions aux certifications complémentaires vient de paraître, vous pouvez le consulter. DNL est l'acronyme de "discipline non linguistique", en clair l'enseignement de l'histoire géographie dans une langue étrangère. Il existe...
Le début de ce programme de première est un des plus délicats chapitres d'un programme qui l'est énormément. Il s'agit donc de développer en 9-10 heures des analyses aussi ciblées que brillantes et claires sur le couple croissance-mondialisation depuis...
