Il s'agit là d'une démarche absolument fondamentale pour l'enseignant. Chacun doit se constituer progressivement un lexique de notions qui va plus loin qu'un lexique de type dictionnaire ou lexique de manuel. Il s'agit de privilégier une dimension dynamique...
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Ci-dessous, une lecture particulière du référentiel des (10) compétences à acquérir par les professeurs… pour l’exercice de leur métier, avec en italiques de larges extraits du texte du référentiel, et une mise en relation de ces éléments avec le plan...
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Analyser des documents L’ambition est de corriger un habitus scolaire particulièrement agaçant. La réponse aux questions rituelles (nature, auteur, contexte) doit se chercher d’abord dans le document lui-même, et pas dans le recopiage (qui vaut quand...
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1/ Pour aider les enseignants à la mise en œuvre des nouveaux programmes de cinquième du collège, des "ressources pour faire la classe" ont été conçues sous forme de fiches comme pour la classe de 6e. Elles comportent des éclairages scientifiques qui...
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Références pour maîtriser le concept géographique "habiter" NB la notion peut être considérée comme inutilement polluée par un verbiage philosophique exagérément contourné (c'est en tout cas l'avis de l'auteur de ces lignes). Il n'est donc pas inutile...
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Lecture du nouveau programme d’histoire de sixième. 1. Le cadre du socle commun Les programmes du primaire et du collège s’inscrivent désormais dans le cadre du « socle commun des connaissances et des compétences » (décret du 11 juillet 2006) prévu par...
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Les objectifs du cours introductif de 6e : comment bâtir ce nouveau cours ? a/ Comme toujours, ce programme est le résultat d’un choix. Sa compréhension engage ensuite le professeur à faire ses propres choix. Il s’agit implicitement de « nuancer » la...
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Pour l’architecture de la nouvelle seconde, se référer au site officiel : http://www.education.gouv.fr/nouveau-lycee/index.php 1/ Les nouveautés suivantes : accompagnement personnalisé et sa circulaire officielle enseignement d’exploration : par exemple...
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A propos des manuels de Seconde, voir les liens proposés par les clionautes : http://clioweb.free.fr/peda/2histoire/2histoire-editeurs.htm voir l'article du café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2010/Quelsmanuelspourlaseconde.aspx...
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